[tabs style=”h1″ ]

[tab title=”مشخصات نویسنده” icon=”momizat-icon-pencil2″ ]

[/tab]
[/tabs]

اهداف آموزشی

• آشنایی مخاطبین با روشهای کاهش تولید زباله های خطرناک آزمایشگاهی.
• آشنایی مخاطبین با روشهای کاهش تولید زباله در آزمایشگاه های آموزشی
• آشنایی مخاطبین با وظایف مسئولین آزمایشگاه ها در خصوص مدیریت مواد زائد آزمایشگاهی

[tabs style=”h1″ ]
[tab title=”خلاصه مقاله” icon=”momizat-icon-pencil2″ ]

تولید انبوه و متنوع زائدات به عنوان یکی از آلاینده های اصلی محیط زیست، توجه متخصصین محیط زیست را به خود جلب کرده و طی یک دهه اخیر مطالعات زیادی درراستای پیشگیری از تولید آلاینده ها به عنوان یک سیاست و راهبرد اصلی ،انجام و پیشرفتهای خوبی در جهت کاهش منبع تولید زباله ،کاهش تولید زباله و در نهایت کاهش خطرناکی مواد زائد محقق شده است.در بین انواع زائدات ،مواد زائد آزمایشگاهی به عنوان یکی از مواد زائد ویژه و خطرناک مورد توجه بوده و جهت تولید کمتر این زائدات تا بحال روشهای زیادی تجربه شده است که در این مقاله سعی شده کاربردی ترین آنها، جهت استفاده مخاطبین گردآوری وتقدیم شود.در بین روشهای مطرح شده وجود یک برنامه مشخص با رویکرد کاهش تولید زائدات ،ارائه آموزشهای لازم براساس برنامه مذکور برای پرسنلی که در آزمایشگاه فعالیت می نمایند،وجود فرد متخصص آگاه در مسئولیت خرید مواد و اقلام مورد نیاز ،رعایت دستوالعملهاو قوانین و استانداردهای مربوط به مدیریت پسماندو بسیاری موارد جالب که در متن مقاله اشاره شده است ما را در رسیدن به اهداف این مقاله یاری خواهد کرد. مطمئناتوجه مدیران محترم آزمایشگاههای تحقیقاتی وآموزشی وآزمایشگاههای مراکز بهداشتی ودرمانی به روشهای مطرح شده دراین مقاله، آنها را در برقراری نظم ومدیریت موفقتر آزمایشگاههای تحت مدیریت خود یاری خواهد نمود. انشاءا…

[/tab]
[/tabs]